福建青少年军事学校-管教学校哪家好-青少年严管学校
从幼稚向成熟转变 1、行为方面：孩子从最初的模仿行为到越来越重视和喜欢创造性行为。 2、生活愿望方面：从孩子时的空想到已经在心中有了自己的理想。 3、交友方面：从自发性的交友到有选择性的交友。 4、思维方面：孩子从小学的具体形象思维到抽象逻辑思维的转变。问题孩子教育学校，思维分为四个阶段：即动作思维(直觉行动思维) ——形象思维——形式思维——辩证思维，前两个处于具体形象思维，后两个阶段处于抽象思维。少年期正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段。
教育是一场漫长的修行，不只孩子要学习，家长也要不断学习，不断成长。愿每个父母都可以分清爱的边界，从容不迫地放手，让孩子在松弛有度的爱中，自由成长。
学习是孩子自己的事，是一份义务，是一份责任，如果家长用物质刺激的办法，孩子会认为学习是给父母学的，久而久之就会撑大孩子的“胃口”，孩子会为学习处处与家长讲条件，而一旦失去了动力，孩子将停滞不前。
引导孩子对明天充满希望，只有对明天充满希望的人才是真正的快乐，并且原意为今天去付出，去搏拼而无怨无悔。因为有希望的孩子无论多累多苦，也无论是什么样的环境，孩子的心是快乐的。丰富孩子的精神生活，广泛的阅读，会让孩子的眼界拓宽，让孩子在品味人生中明白快乐的意义，更能在快乐中享爱生活，丰富的精神会让孩子在快乐中走的更远，飞的更高。
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