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教书育人过程中见识责无旁贷。中国有句古话叫做有教无类。实则强调对所教的学生要一视同仁，这是作为一个教师起码应该具有的素质。而对于厌学青少年，教师应该多给予关注，并且多鼓励同学们去关心厌学青少年，多帮助他们，从而在学生心理上营造一个积极向上的学习氛围 ，消除厌学青少年被抛弃、被歧视的感觉，从而首先培养厌学青少年对学习的好感，然后通过正面强化逐步养成良好的学习习惯和形成正确的学习方法让厌学青少年品尝到学习的成就感，从而辅助厌学青少年摆脱厌学情绪，重新获得学习兴趣。
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